在黔东南苗族侗族自治州育才实验学校，有这样一群特殊的孩子，他们有一个共同的名字——农村留守儿童。

“爱心妈妈好，谢谢爱心妈妈”这稚嫩的声音是列队的孩子们对建行志愿者到来的欢迎。

“谢谢孩子们，你们的家都在哪里啊？”“你们多大了？”建行人问道。

“我来自榕江，我家是从江的，我是镇远的……”“我13岁，我8岁，我马上10岁了……”孩子们争先恐后说道。

走进校园，看到的是不大的操场，拥挤的宿舍，简陋的洗漱间，特有的洗衣房，印有爱心捐赠企业名称的桌子、椅子、杯子,虽然各方面条件不佳但却干净整洁。

依托“劳动者港湾”，建行黔东南分行为孩子们送去温暖。

（图为：留守儿童盛装欢迎建行志愿者）

一堂微课

凝结建行人的拳拳心意。课堂上，建行黔东南分行用精心制作的金融知识课件带领孩子们学习货币小知识，通过知识问答、体验点钞验钞和游戏互动，寓教于乐，树立正确金融理念。

一个愿望

 建行志愿者以父母之爱给留守儿童讲故事、做游戏、唱歌跳舞、沟通交流，孩子们在“蓝色爱心”的滋养下，通过活动体验交流，点亮梦想。“长大以后要成为像哥哥姐姐们那么优秀的建行人。”“希望等我长大了也能帮助更多需要帮助的人。”希望的种子已在孩子们心中生根发芽。

一份礼物

“谢谢哥哥姐姐给我们送来的学习物品，我们非常喜欢。今后，我们一定会把这份爱心化作学习的动力，以优异的成绩回报你们的爱心和关怀！”稚嫩的脸上绽放着最美的笑颜。

（图为：留守儿童为建行工作人员系红领巾）

学校创建人杨斌校长说：“我曾经是一名留守儿童，当年的政策不能就读城里学校让我辍学一年，这成为我心中永远的痛，退伍回乡立志不能再让留守儿童经历我的不幸，于是克服重重困难成立了凯里市育才学校，学生来自黔东南全州16个县市都是留守儿童，最大的14岁、最小的4岁全部吃住在学校，家庭的特殊使几乎所有的孩子寒暑假都要留在学校，老师就成为了孩子们的老师爸爸、老师妈妈。2022年春节，因疫情严重100多个孩子的父母没有回乡，是我们老师陪孩子们过的春节。”一个信念让杨斌校长一直在坚持，他亦师亦父，他是 “为群众办实事”的践行者。

来到这个为留守儿童遮风挡雨的家，能够让这些缺失家庭关爱的孩子感受到爱，有一天他们会长大、会离开育才学校，但他们一定会将育才学校的爱带给更多的人。

“建行人带来的不仅仅是物资，更是为孩子们带来了爱心、带来了健康、带来了对未来的向往与希望”，育才学校杨校长说道。

多年来，建行黔东南州分行不断丰富品牌内涵，从关爱贫困山区留守儿童延伸到城市贫困儿童，以实际行动践行着“为社会承担全面的企业公民责任”的使命，彰显大行责任担当，以“新金融活水”滋润着孩子们茁壮成长，让心灵不再“留守”。祝福孩子们眼中有光、心中有爱，学习、生活与自信为伴，在努力中茁壮成长。

（图为：建行工作人员与留守儿童合影）